सरकार गॅविन न्यूजम आणि माझ्यात राजकीयदृष्ट्या फारसे साम्य नाही. ते कॅलिफोर्नियाचे डेमोक्रॅटिक गव्हर्नर आहेत; मी युटामधील एका थिंक टँकसाठी काम करतो जे मर्यादित सरकारला समर्थन देते. न्यूजमने शाळेच्या निवडीला विरोध केला आणि कॅलिफोर्नियामधील काही नवीन चार्टर शाळांवर स्थगिती जारी केली आहे. मी एक माजी सार्वजनिक शाळेचा मुख्याध्यापक आहे जो शाळेच्या निवडीचा वकील बनलो आहे आणि मी चार्टर स्कूल सारख्या पर्यायांना समर्थन देतो.
एका गोष्टीवर, न्यूजम आणि मी सहमत आहे – सतत गैरहजर असलेले विद्यार्थी आणि त्यांच्या कुटुंबियांना गुन्हेगार ठरवणे ही वाईट कल्पना आहे.
शाळेतील उपस्थितीचे संकट खरे आहे. देशभरात जवळपास चारपैकी एक विद्यार्थी सतत गैरहजर असतो. गैरहजेरीमुळे मागे पडणाऱ्या विद्यार्थ्यांवर आणि रिक्त जागा भरण्यासाठी उरलेल्या शिक्षकांवर दबाव येतो.
काही कायदेकर्त्यांचा असा विश्वास आहे की दीर्घकालीन गैरहजेरीवर उपाय, ज्याला ट्रॅन्सी असेही म्हणतात, कोर्टरूम आणि फौजदारी संहितेद्वारे साध्य केले जाऊ शकते. पालकांना दंड किंवा तुरुंगवासाची धमकी दिल्यास विद्यार्थी उपस्थित राहण्यास सुरुवात करतील असे त्यांचे म्हणणे आहे.
ते तिखट वाटतं. हे देखील चुकीचे आहे. दंडात्मक ट्रांसी कायदे मुलांची शाळा चुकवण्याची खरी कारणे शोधत नाहीत. त्याऐवजी, हे कायदे गुंतागुंतीच्या मुद्द्यावरील निराशेला एक बोथट कायदेशीर हातोडा बनवतात.
सार्वजनिक शाळेचे मुख्याध्यापक म्हणून, मला नेहमी दीर्घकाळ गैरहजर राहण्याची काळजी वाटत असे. शाळा त्यांच्यासाठी का काम करत नाही हे समजून घेण्यासाठी मी पालक आणि विद्यार्थ्यांसोबत बरेच तास घालवले आहेत.
मी न्यायालयात जावे, अशी काही शिक्षकांची इच्छा होती. मात्र कायदेशीर कारवाईने प्रश्न सुटला नाही. शाळांना सोडवायला सुसज्ज वाटत नसलेली समस्या सोपवण्याचा हा एक मार्ग होता. भावना समजण्याजोगी होती. निराकरण झाले नाही.
ट्रून्सी हा राजकीय पक्षपाती मुद्दा नाही. प्रतिनिधी टिमी ट्रुएट, रिपब्लिकन ऑफ केंटकी आणि कमला हॅरिस, कॅलिफोर्नियाचे माजी डेमोक्रॅटिक उपाध्यक्ष, सिनेटर आणि ॲटर्नी जनरल, या दोघांनीही कठोर ट्रॉन्सी दंडासाठी दबाव आणला आहे.
केंटकीमध्ये, 2024 च्या कायद्याने चुकीच्या विद्यार्थ्यांसाठी न्यायालयाचा संदर्भ आवश्यक आहे, परिणामी कुटुंबे कायदेशीर परिणामांना सामोरे जाण्याऐवजी त्यांच्या मुलांना सार्वजनिक शाळांमधून होमस्कूलमध्ये खेचत आहेत.
आणि कॅलिफोर्नियामध्ये, हॅरिसच्या पालकांना गैरवर्तनासाठी अटक करण्याच्या आणि त्यांच्यावर आरोप लावण्याच्या धोरणाने तितकेच त्रासदायक परिणाम दिले. कॅलिफोर्नियातील एका आईला सिकलसेल ॲनिमिया असलेल्या तिची मुलगी हॉस्पिटलमध्ये दाखल झाल्यामुळे शाळा चुकवल्यानंतर अटक करण्यात आली.
हॅरिस, अध्यक्षपदाची निवडणूक लढवत असताना, कॅलिफोर्नियातील ट्रॅन्सीला गुन्हेगार ठरवल्याबद्दल खेद व्यक्त केला. आणि न्यूजमने ऑक्टोबरच्या सुरुवातीला एका विधेयकावर स्वाक्षरी केली की पालकांना त्यांच्या मुलांची दीर्घकाळ दुरवस्था झाल्यास किंवा एक वर्ष तुरुंगवास भोगावा यासाठी कॅलिफोर्नियाच्या धोरणाचा अंत झाला.
ट्रुअन्सी कायदे सर्व एक घातक दोष सामायिक करतात: विद्यार्थी प्रथम का अनुपस्थित आहेत याकडे ते दुर्लक्ष करतात.
आरोग्य संघर्ष, गुंडगिरी, आर्थिक अडचणी आणि खराब शाळा कनेक्शन हे सहसा खरे अडथळे असतात. पालकांना धमक्या देऊन सोडवण्यासारखे काही नाही. यामुळे कुटुंब आणि शाळा यांच्यातील दुरावा आणखी वाढतो.
आकडेवारीच्या खाली एक अस्वस्थ सत्य आहे जे काही लोकांना मोठ्याने सांगायचे आहे: सार्वजनिक शाळा प्रत्येक विद्यार्थ्यासाठी चांगले काम करत नाहीत.
काहींना असुरक्षित किंवा प्रतिकूल वातावरणाचा सामना करावा लागतो. इतरांना वैचारिक संघर्षांचा सामना करावा लागतो किंवा फक्त व्यवस्थेत हरवून जातो. कुटुंबे अनेकदा विभक्त होतात कारण त्यांच्या शाळा त्यांच्या गरजा पूर्ण करत नाहीत.
एक चांगला उपाय आहे. शाळांनी शिक्षेकडून प्रतिबंधाकडे वळले पाहिजे. गेल्या 15 वर्षांत, अनेक राज्यांनी या उद्दिष्टाच्या दिशेने प्रचंड प्रगती केली आहे.
आयोवाने गहाळ नमुने लवकर पकडण्यासाठी डेटा प्रणाली विकसित केली आहे. जॉर्जियाला उपस्थिती संघ आणि शालेय हवामान समित्यांची आवश्यकता आहे. हे प्रयत्न एक वैशिष्ट्य सामायिक करतात – ते गैरहजेरीला कुटुंबासह सोडवण्याची समस्या मानतात, त्यांच्यावर खटला भरला जाणारा गुन्हा नाही.
लवकर हस्तक्षेप करणाऱ्या शाळा विश्वास निर्माण करून आणि वाहतूक, गुंडगिरी, आरोग्य आणि प्रतिबद्धता यासारख्या व्यावहारिक अडथळ्यांना दूर करून निकाल पाहतात. या युक्त्या क्वचितच मथळे बनवतात, परंतु ते कार्य करतात.
ही उदाहरणे आमदारांनी पाळावीत. सुरक्षितता आणि हवामानविषयक समस्यांना थेट संबोधित करा. शाळांना कुटुंबांसोबत मजबूत नातेसंबंध निर्माण करण्यात मदत करा. आणि पारंपारिक सेटिंग्जमध्ये भरभराट न करणाऱ्यांसाठी शैक्षणिक पर्यायांचा विस्तार करा.
जेव्हा कुटुंबे त्यांच्या शाळांवर विश्वास ठेवतात तेव्हा त्यांची उपस्थिती सुधारते, त्यांना भीती नसताना.
जॉन इंग्लंड हे युटा-आधारित फ्री-मार्केट थिंक टँक, लिबर्टास इन्स्टिट्यूटचे शैक्षणिक धोरण विश्लेषक आहेत.
