आरएमआयटीचे विद्यार्थी त्यांच्या चिनी समवयस्कांमध्ये प्रवेश करतात जे “इंग्रजी बोलण्यास नकार देतात”

संतप्त विद्यार्थ्यांनी इंग्रजी हा शब्द बोलू शकत नाही अशा चीनी आंतरराष्ट्रीय नोंदणीसाठी विद्यापीठांचा स्फोट केला, “असा दावा केला की ते ग्रेड आयोजित करीत आहेत.

थायलंडमधील एका आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थ्याने मेलबर्नमधील आरएमआयटी विद्यापीठात संप्रेषणाच्या डिझाइनचा अभ्यास केला आहे, असे सांगितले की ऑस्ट्रेलियामधील अप्पर डिझाईन स्कूलमध्ये सामील झाल्याने त्यांना आनंद झाला आहे.

“मला वाटले की सर्व काही छान होईल,” त्यांनी डेली मेलला सांगितले.

“मला चुकीच्या पद्धतीने समजू नका, येथे असणे ही एक चांगली गोष्ट आहे. व्याख्याते उत्तम आहेत, जागतिक सुविधा आहेत आणि माझे बहुतेक वर्गमित्र महान आहेत. परंतु लोकांच्या एका विशिष्ट गटाने भावना नष्ट केल्या.

व्हिसा आणि कठोर प्रवेशाची आवश्यकता असूनही काही चिनी वर्गमित्रांना “इंग्रजी भाषेतील अत्यंत कमी कौशल्ये” शोधून त्यांना धक्का बसला अशी प्रार्थना करा.

सफी येथे चिनी आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थ्यांचा हा गट आहे जो इंग्रजी बोलू शकत नाही आणि नकार देऊ शकत नाही. जेव्हा व्याख्याता त्यांना काहीतरी विचारतात तेव्हा ते त्यांच्याकडे अगदी स्पष्टपणे टक लावून पाहतात, तर हसून त्यांच्या सहका with ्यांसह हसतात.

“व्याख्याताला काही बोलल्याशिवाय थांबणे खूप निराश झाले आहे कारण व्याख्याता कधीकधी उत्तर देईपर्यंत त्यांना सोडण्याची परवानगी देत ​​नाही आणि अध्यायातील शुद्ध शांततेचा हा बराच क्षण होता.

“मी स्वत: वर एक आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थी आहे आणि मला असे वाटते की मी इतके अन्यायकारक आहे की या देशात प्रवेश करण्यापूर्वी मी इंग्रजी भाषेत कार्यक्षमता चाचण्या केल्या पाहिजेत, मग मला दिसले की हे मूर्ख माझ्यासारख्या अध्यायात बसले आहेत.

इतर विद्यार्थी इंग्रजी बोलण्यास असमर्थ असल्याच्या आरोपामुळे विद्यार्थ्याने आपली निराशा व्यक्त केली

सरकारने मार्चमध्ये आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थ्यांसाठी इंग्रजी भाषेची आवश्यकता वाढविली, किमान आयईएलटीएस 9 पैकी 5.5 वरून 6.0 पर्यंत वाढविली. 6 पातळीला “तज्ञ” मानले जाते, तर पातळी 7 “चांगली आहे” आणि पातळी 8 “खूप चांगली आहे”.

परंतु विद्यार्थ्यांचा असा युक्तिवाद आहे की हे बदल क्षुल्लक आहेत आणि ते म्हणतात की गरीब इंग्रजी असलेल्या आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थ्यांनी आपल्या समवयस्कांना आळा घालणार नाही हे सुनिश्चित करण्यासाठी अधिक केले पाहिजे.

“आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थी म्हणून, आम्ही सर्वांना आयईएलटीएस सारख्या इंग्रजी प्रभुत्व चाचण्यांवर बसून आपले व्हिसा मिळण्यापूर्वी किमान निकालावर बसावे लागेल. हा नियम आहे. ते म्हणाले की माझे काही वर्गमित्र केवळ संप्रेषण करू शकत नाहीत.

एका विद्यार्थ्याने आरएमआयटीने सांगितले की मित्र “त्याला विषय देखील माहित नव्हता” या गटाच्या सदस्यासह एकत्र केला गेला आणि तो फक्त पेस्ट करा.

“संप्रेषणाची रचना संप्रेषणाभोवती फिरते आणि हे अक्षरशः कोर्सचे नाव आहे. जरी कोणी डिझाइनचा चमत्कार आहे, जरी ते त्याच्या कार्याचे स्पष्टीकरण देऊ शकत नाहीत, तर त्यांना पूर्ण चिन्हे मिळणार नाहीत. प्रगती आणि चर्चा अंतिम उत्पादनापेक्षा कमी महत्त्वाची नाही.

विद्यार्थ्यांच्या अफवांनी “निराशा आणि अन्यायकारक उपचार” या अर्थाने संपूर्ण कार्यांच्या बाह्य स्रोतांचा वापर सोडला.

“हा जगातील कला आणि डिझाइनचा सर्वोत्कृष्ट विभाग असल्याचे मानले जाते, हे विद्यार्थी इथे का आहेत?” विद्यापीठांनी फींचा सहजपणे पाठलाग केला की नाही हे विचारण्यापूर्वी त्यांनी विचारले.

आरएमआयटी त्यांना रोख गायी मानते? कदाचित. मी माझ्या मित्रांना विनोद केला की आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थी ऑस्ट्रेलियामध्ये अर्थव्यवस्था आहेत, कदाचित या कारणास्तव, घरे खूप वाईट झाली आहेत, बरोबर? “

पीटर जेम्स क्रूझ सिडनी विद्यापीठात अभियांत्रिकी पदवीच्या दुसर्‍या वर्षात आहेत आणि असा दावा करतात की त्याला एकाधिक सामूहिक कार्ये “नेणे” घ्यावे लागले आणि “सर्वात जास्त नियंत्रण” करावे लागले कारण त्याचे साथीदार समान भाषा बोलत नाहीत

तथापि, विद्यार्थ्याने सांगितले की त्यांना मेलबर्नला जाण्याची खंत नाही.

मी तिच्यावर इथे प्रेम करतो. मला युनि, माझा वर्गमित्र आणि माझे व्याख्याते आवडतात. मला ही संधी देण्यासाठी मी माझ्या वडिलांचे खूप आभारी आहे. परंतु मला आशा आहे की सरकार आणि विद्यापीठे उच्च मापदंड असतील.

“सर्वोत्कृष्ट विद्यार्थ्यांचा अर्थ चांगला पदवीधर आणि ऑस्ट्रेलियासाठी चांगली प्रतिष्ठा आहे.”

ऑस्ट्रेलियामध्ये प्रतिष्ठित ग्रेड मिळविण्यासाठी दरवर्षी कोट्यवधी डॉलर्स देणा chinese ्या चिनी विद्यार्थ्यांमधील व्यसनाधीनतेचा विद्यापीठांवर नेहमीच आरोप केला जातो.

ऑगस्टमध्ये मेलबर्न विद्यापीठासह मंदारिनमधील शैक्षणिक कार्यक्रम शिकवण्यासाठी आणि ऑस्ट्रेलियन विद्यार्थ्यांना परके करून या परिणामी ऑगस्टमध्ये काही वर्ग कसे वितरित करावे याबद्दल मोठ्या संख्येने चिनी विद्यार्थ्यांचा परिणाम झाला.

त्यांच्या टिप्पण्यांनी सिडनी पीटर जेम्स क्रूझच्या अनुभवावर प्रतिध्वनी व्यक्त केली आहे, ज्यांनी असे म्हटले आहे की त्यांना बर्‍याचदा गट प्रकल्प “घेऊन जाणे” होते कारण त्यांचे काही मित्र इंग्रजीत संवाद साधू शकत नव्हते.

“मला माहित आहे की अनुवादक आता अधिक प्रगत आहेत, परंतु ते माझ्या दृष्टीने वाढत्या समस्येसाठी फक्त एक क्रॅच आहेत आणि ते भाषेची भाषा बदलू शकत नाहीत,” क्रूझ म्हणाले.

एका प्रकरणात, तो एका विद्यार्थ्यासह एकत्र आला जो इंग्रजी बोलत नाही आणि मिशन विभाग पूर्ण करण्यासाठी चॅटजीपीटीचा वापर केला. श्री. क्रूझ यांना हे पुन्हा लिहावे लागले, कारण कृत्रिम बुद्धिमत्तेने तयार केलेले काम सध्या विद्यापीठांमध्ये प्रतिबंधित आहे – जरी पुढील वर्षी हे नियम बदलण्याची अपेक्षा आहे.

चीन आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थ्यांचा सर्वात मोठा स्रोत आहे, जरी आधुनिक सरकारच्या अहवालात असे सूचित केले गेले आहे की ऑस्ट्रेलियाला विविधता येऊ शकते, जे आता एक प्रमुख बाजारपेठ म्हणून दिसते आहे.

मला चॅटजीपीटी प्रतिसाद तपासावा लागला म्हणून त्याने माझ्यासाठी अधिक काम तयार केले. ते म्हणाले की यामुळे वर्गाला मर्यादित करणार्‍या काही तीव्र सुधारणांना भाग पाडले जाते. “

श्री. क्रूझ, १ ,, हे ऑस्ट्रेलियन नागरिक आहेत जे आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थ्यांसाठी $ 60,000 पर्यंतची पदवी मिळविण्यासाठी वर्षाकाठी १०,००० डॉलर्स देतात.

ते म्हणाले की, त्यांची भीती वंशांविषयी नव्हती, तर कार्य योग्यरित्या करण्यासाठी आवश्यक कौशल्यांचा अभाव असलेल्या विद्यार्थ्यांचे “अल्पसंख्याक” होते.

या प्रकरणामुळे विद्यापीठांविरूद्ध व्यापक हिंसक प्रतिक्रिया वाढली आहे, जे अनेकांनी शैक्षणिक गुणवत्तेसाठी नफ्याला प्राधान्य दिल्याचा आरोप केला आहे.

भाष्यकारांपैकी एकाने म्हटले आहे: “(हे) बहुतेक विद्यापीठांमध्ये घडत आहे, जे प्राथमिक निर्यात म्हणून लोभ आणि उच्च शिक्षण कराराचा परिणाम आहे.”

शेवटच्या परिस्थितीवर “परिपूर्ण लाज” म्हणून त्यांनी टीका केली जी “काही खिशात आपल्याला एक राष्ट्र म्हणून कमकुवत करते.”

इतरांनी मूळ विद्यार्थ्याच्या तक्रारीस सहमती दर्शविली. “मी तुझ्याशी पूर्णपणे व्यवहार करीत आहे, मनुष्य … आम्हाला त्यांच्यासारख्या लोकांना आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थ्यांना कॅम्पसमध्ये एक वाईट देखावा देऊन देते.”

सध्या देशात सुमारे 700,000 असून ऑस्ट्रेलियामध्ये आता जगातील आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थ्यांची संख्या आहे.

ऑगस्टमध्ये अल्बानियन्सच्या सरकारवर नवीन नोंदींची जास्तीत जास्त वार्षिक नोंदी 270,000 वरून 295,000 पर्यंत वाढविण्याची टीका करण्यात आली, ज्यामुळे ही संख्या नियंत्रणात नसल्याची नवीन चिंता निर्माण झाली.

चीन आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थ्यांचा सर्वात मोठा स्रोत आहे, जरी आधुनिक सरकारच्या अहवालात असे सूचित केले गेले आहे की ऑस्ट्रेलियाला विविधता येऊ शकते, जे आता एक प्रमुख बाजारपेठ म्हणून दिसते आहे.