दक्षिण कोरिया श्रेणी वर्ग श्रेणीतील फोन

दक्षिण कोरियाच्या शाळांनी वर्ग कालावधीत मोबाइल फोन आणि स्मार्ट उपकरणांच्या वापरावर बंदी घालून एक विधेयक मंजूर केले आहे – मुले आणि पौगंडावस्थेतील फोनचा वापर प्रतिबंधित करण्याचा हा नवीनतम देश बनला आहे.

मार्च २०२26 मध्ये पुढील शालेय वर्षापासून लागू केलेला हा कायदा स्मार्टफोनच्या व्यसनास रोखण्यासाठी द्विपक्षीय प्रयत्नांचा परिणाम आहे, कारण पुढील संशोधन त्याचे हानिकारक परिणाम दर्शविते.

कायदा निर्माते, पालक आणि शिक्षक असा युक्तिवाद करतात की स्मार्टफोनचा वापर विद्यार्थ्यांच्या शैक्षणिक कामगिरीवर परिणाम करीत आहे आणि अभ्यास करण्यासाठी वेळ लागतो.

या बंदीचा संशय आहे, विद्यार्थ्यांसह, ज्यांचा त्याचा कसा कार्य होईल यावर व्यापक परिणाम आहे आणि व्यसनाच्या मूळ कारणावर ते संबोधित करते की नाही.

हे विधेयक बुधवारी दुपारी चीरासह मंजूर करण्यात आले, ज्यात उपस्थित असलेल्या 163 सदस्यांसाठी 115 मते आहेत.

बर्‍याच दक्षिण कोरियाच्या शाळांनी यापूर्वीच स्मार्टफोन बंदीचे काही प्रकार लागू केले आहेत. आणि ते प्रथम नाहीत.

फिनलँड आणि फ्रान्ससारख्या काही देशांनी लहान मुलांसाठी ही बंदी लावून थोड्या प्रमाणात फोनवर बंदी घातली आहे. इटली, नेदरलँड्स आणि चीन सारख्या इतरांनी सर्व शाळांमध्ये फोनचा वापर मर्यादित केला आहे.

तथापि, या राष्ट्रीय बंदीचा समावेश असलेल्या इतरांपैकी दक्षिण कोरिया आहे.

सोलच्या 14 वर्षांच्या आईने सांगितले की, “आजकाल मुले आजकाल” त्यांचे स्मार्टफोन खाली सोडत नाहीत. ”

जरी ते फक्त एक मूल नाही. २०२१ च्या अधिकृत सर्वेक्षणानुसार, देशातील सुमारे 1 दशलक्ष लोक त्यांच्या फोनवर खूप जास्त अवलंबून आहेत. तथापि ही प्रतिमा दुप्पट आहे – 43% – 10 ते 19 वर्षे वयोगटातील आणि ती वर्षानुवर्षे वाढत आहे.

किशोरवयीन मुलांपैकी एक तृतीयांशपेक्षा जास्त लोक म्हणतात की ते सोशल मीडिया व्हिडिओंद्वारे स्क्रोलिंगचे प्रमाण नियंत्रित करण्यासाठी संघर्ष करतात. आणि पालकांना भीती वाटते की ते त्यांच्या वेळेसह काय करू शकतात या मार्गावर आहेत.

“जेव्हा ते शाळेत जातात, तेव्हा त्यांनी अभ्यास केला पाहिजे, परंतु ते मैत्री देखील करतात आणि विविध कामांमध्ये भाग घेतात. तरीही ते या विषयांवर लक्ष केंद्रित करण्यास असमर्थ आहेत,” श्रीमती चोई म्हणाल्या. “ते मित्रांशी गप्पा मारत असतानाही ते पटकन त्यांच्या फोनवर परत जातात आणि नैसर्गिकरित्या ते शिकण्यातही हस्तक्षेप करतात.”

किम सॅन सारख्या काही पालक, ज्यांच्या दोन मुली प्राथमिक शाळेत आहेत, त्यांना सोशल मीडियाची धमकी देण्याची देखील चिंता आहे, जिथे मुले कठोर अपमानाच्या आसपास अनैच्छिकपणे एकमेकांचे वर्णन करतात. “

विरोधी पक्षविरोधी पक्षाचे खासदार जोंग-हन म्हणाले की, इतर देशांना त्याच चरणांमुळे काम करण्यास प्रोत्साहित केले गेले. ते म्हणतात की स्मार्टफोनचे व्यसन “विद्यार्थ्यांच्या विकासावर आणि मानसिक विकासावर खूप हानिकारक परिणाम होतो” असे “महत्त्वपूर्ण वैज्ञानिक आणि उपचार पुरावा” आहे.

जरी ते केवळ वर्ग कालावधीत फोनच्या वापरास प्रतिबंधित करते, परंतु कायदा शिक्षकांना विद्यार्थ्यांना शाळेच्या आवारात फोन वापरण्यापासून रोखण्याची क्षमता देते. हे शाळांना स्मार्ट उपकरणांच्या योग्य वापराबद्दल विद्यार्थ्यांना शिक्षित करण्यास सांगते.

तेथे काही सवलत आहेत. हे विधेयक अपंग किंवा विशेष शैक्षणिक विद्यार्थ्यांना उपयुक्त डिव्हाइस वापरण्यास आणि शैक्षणिक उद्दीष्टे किंवा आपत्कालीन परिस्थितींचा वापर करण्यास अनुमती देते.

शिक्षक, अर्थातच, बंदीद्वारे विभागलेले दिसते. केवळ कंझर्व्हेटिव्ह कोरियन फेडरेशन ऑफ टीचर्स असोसिएशन देशातील दोन प्रमुख शिक्षक यांच्यातील विधेयकाचे समर्थन करते की ते फोनला वर्गात मर्यादित ठेवण्यासाठी “अनेक कायदेशीर आधार” प्रदान करते.

या गटाचे प्रवक्ते म्हणतात की त्यांच्या अंतर्गत सर्वेक्षणानुसार, स्मार्टफोनच्या वापरामुळे सुमारे 5% शिक्षकांनी वर्गात व्यत्यय आणण्याविषयी सांगितले, “काही विद्यार्थी” या क्षणी त्यांच्या भावनांवर नियंत्रण ठेवण्यास असमर्थ आहेत (जेव्हा शिक्षक फोनचा वापर मर्यादित करतात) किंवा अत्याचार शिक्षक देखील. “

इतर गट, कोरियन शिक्षक आणि शैक्षणिक कामगार संघटनेचे म्हणणे आहे की याला कायद्याबद्दल अधिकृत स्थान नाही – असे म्हणतात की काही सदस्यांना चिंता होती की कायद्याने त्यांच्या स्मार्टफोनमध्ये प्रवेश करण्याच्या अधिकाराचे उल्लंघन केले आहे.

“सध्याच्या वास्तविकतेत विद्यार्थ्यांना क्रेम स्कूल (एक संप्रेषण अॅप) किंवा इन्स्टाग्रामच्या बाहेरील मित्रांना भेटण्याची जागा नाही आणि त्यांना शाळेच्या स्पर्धेत सतत ढकलले जाते,” हायस्कूलचे शिक्षक चोई योंग -सॅन म्हणाले की, या विधेयकाने खर्‍या आव्हानाऐवजी फोनला लक्ष्य केले आहे – देशातील कुख्यात स्पर्धात्मक महाविद्यालयीन प्रवेश परीक्षा.

सुंग म्हणून ओळखले जाणारे, हे बॅक-टू-बॅक चाचण्यांचे आठ तासांचे मॅरेथॉन आहे जे बर्‍याच कोरीयन लोकांचा असा विश्वास आहे की त्यांचे भाग्य शिक्कामोर्तब करते. जर ते विद्यापीठात गेले आणि जर त्यांनी ते केले तर त्यापैकी कोणते असेल हे ठरविण्यात स्कोअरची मोठी भूमिका आहे आणि परिणामी ते त्यांच्या नोकरीच्या शक्यता आणि उत्पन्नाचा निर्णय घेतात.

कोरियन मुलांनी त्यांच्या शाळेच्या पहिल्या दिवसापासून परीक्षेची तयारी सुरू केली. १ year वर्षाच्या विद्यार्थ्याने ज्याला नाव द्यायचे नाही ते बीबीसीला सांगितले की त्याच्या फोनवर व्यसनाधीन होण्यासाठी त्याला वेळ मिळाला नाही कारण वैयक्तिक शिकवणी सत्रे आणि गृहपाठ सहसा त्याला शाळेनंतर मध्यरात्री ठेवत होते.

स्मार्टफोनच्या मंजुरीविरूद्ध बोलताना 18 वर्षीय हायस्कूलचे सह-मिन-जून म्हणाले, “फक्त फोन काढून टाकण्याऐवजी मला वाटते की त्यांच्याशिवाय त्यांच्याशिवाय काय करावे हे शिकवले पाहिजे.” “

वर्गात फोनवर बंदी घातली जात नाही, कारण “रात्री अंथरुणावर किंवा रात्री पलंगावर झोपताना विद्यार्थी अजूनही त्यांच्या फोनवर आहेत”.

“निरोगी वापराबद्दल वास्तविक शिक्षण नाही, फक्त जप्त करणे.”