“मुलींना एकत्रित केले पाहिजे,” बीर म्हणतात.

लॉर्ड ब्लॅन्सिट म्हणाले की, मुलींना असाध्य पैलू बनण्यापासून रोखण्यासाठी मुलींनी “भरले पाहिजे”.

माजी शिक्षणमंत्री म्हणाले की शाळांनी मुलींशी संबंध असलेल्या मुलांची “अधिक अपेक्षा” करण्यास सक्षम केले पाहिजे.

ते म्हणाले की, मुलांना वाचन म्हणून घेण्यापासून ते रोखू शकतील “मुली वाईट कामाची नीतिशास्त्र आणि परिस्थितीमुळेही त्यांची काळजी घेतील.

मुलींकडून हे टाळण्याची शक्यता ही एक “आश्चर्यकारकपणे मजबूत” प्रोत्साहन आहे जी जीवनातल्या मुलांना टाळण्यासाठी.

अनेक मुले उपयुक्त नागरिक शोधण्याऐवजी अँड्र्यू टेट सारख्या प्रभावकांची कॉपी करण्याचा प्रयत्न करीत आहेत, असे त्यांनी निदर्शनास आणून दिले.

याचा सामना करण्यासाठी, 78 वर्षीय लॉर्ड ब्लॅन्सिट यांनी सुचवले की “भविष्यातील वडील” तयार करण्यासाठी “सकारात्मक मर्दानी” द्वारे शाळा बळकट होतील.

“आपण जागेचा अपव्यय असल्यास, आम्हाला आपल्याला जाणून घ्यायचे नाही,” असे त्यांनी रविवारी मेलला सांगितले.

दारिद्र्यात वाढलेल्या लॉर्ड ब्लान्किटला मुलांच्या संग्रहात नसल्याबद्दल चिंता होती.

ते म्हणाले की, मुलांना वाचन म्हणून घेण्यापासून ते रोखू शकतील, “मुली वाईट कामाची नीतिशास्त्र आणि परिस्थितीसह देखील त्यांची काळजी घेतील. चित्रात: फोटो अल्बम

त्यांनी नेहमीच जीसीएसई मुलींपेक्षा वाईट कामगिरी केली आहे आणि विद्यापीठात प्रवेश करण्याची शक्यता कमी आहे.

ते म्हणाले की, “बंद होण्यापूर्वी” किशोरवयीन मुलांमध्ये कठोर परिश्रम आणि चांगले भविष्य यांच्यातील दुवा दर्शविणे आवश्यक आहे आणि “ते त्यांच्यासाठी ते दिसत नाहीत”, असे सांगून की ज्या मुलांना “तरुण स्त्रियांशी संबंध हव्या आहेत” त्यांना प्रगती करण्याची आवश्यकता दर्शविली पाहिजे.

यावर्षी, नॅशनल एज्युकेशन फेडरेशनने ऑनलाईन संस्कृती “इनसेल” आणि YouTuber वरील स्वयं -अनुभवी “केर्म्स” आणि अँड्र्यू टेट यांच्या माध्यमातून मुलांमध्ये वाढ उघडकीस आणली. हे विद्यार्थी बर्‍याचदा शाळेपासून विभक्त होतात आणि स्त्रियांबद्दल गडद दृश्ये विकसित करतात.

लॉर्ड ब्लॅन्सिट म्हणाले: “आम्हाला प्रत्येक यंत्रणेचा सहभाग घ्यावा लागेल आणि यापैकी एक म्हणजे मुली म्हणतात,” आपण आपल्या भविष्याशी व्यवहार करण्यास सुरवात केल्याशिवाय मुले आपल्याबरोबर राहणार नाहीत, कारण अन्यथा आम्ही तुम्हाला घेऊन जाऊ. “

“हे बळी पडलेल्या तरुणांना संदेश पाठवते … हे आपल्या हातात आपले भविष्य आहे, आपण ज्या जागेचा अपव्यय आहात अशा एखाद्याची चूक नाही, ती आपले आहे.

टोनी ब्लेअरमध्ये शिक्षणमंत्री म्हणून काम करणा The ्या पीअरने सांगितले की, शेफिल्ड बॉयजमध्ये बालपणात, बहुतेकदा ते 15 वर्षांच्या औद्योगिक शिष्याकडे जातात, जिथे त्यांना पुरुषांद्वारे “निर्देशित” केले जातील.

ते म्हणाले, “ते एक आदर्श मॉडेल होते आणि ते यंत्रणेला पाठिंबा देत होते,” ते म्हणाले. मुलांसाठी हे आव्हान धोका असू नये.

टोनी ब्लेअरमध्ये शिक्षणमंत्री म्हणून काम करणा The ्या पीअरने शेफिल्ड बॉयजमध्ये बालपणात सांगितले की, बर्‍याचदा सांगितले की

“ही कल्पना अशी आहे की एक प्रकारे किंवा दुसर्‍या मार्गाने मर्दानीपणा चुकीचा आहे.

“आपल्याला काय करायचे आहे ते मर्दानीपणा आश्चर्यकारकपणे दर्शवा.”

ते म्हणाले की समाजात योगदान देणारे “अर्थपूर्ण” जीवन जगण्यासाठी शाळांनी मुलांना “आव्हान” केले पाहिजे.

यामुळे, ते वडील झाल्यास “समर्थक” कौटुंबिक संरचनेला कारणीभूत ठरतील.

लॉर्ड ब्लॅन्सिट म्हणाले की, बरेच मुले एनईईटी सारखी संपतात – शिक्षण, रोजगार आणि प्रशिक्षणात नव्हे – “त्यांच्यासाठी वाईट”, “अर्थव्यवस्थेसाठी वाईट” आणि “सामाजिक फॅब्रिकची धूप”.

पांढर्‍या कामगार-वर्गाच्या पार्श्वभूमीवरील मुलांसाठी हा मुद्दा विशेषतः निंदनीय आहे जो देशातील सर्वात कमी गट आहे.

ते म्हणाले की, युनायटेड किंगडममधील स्थलांतरित कुटुंबांचा असा विश्वास आहे की शिक्षण “समृद्धीसाठी शांततेत आहे”, परंतु गरीब ब्रिटीश पार्श्वभूमीतील काही मुले असा विश्वास करतात की हे त्यांच्यासाठी नाही.

ते म्हणाले, “आम्हाला काय करायचे आहे ते म्हणजे काय ते काय असू शकते हे जाणून घेणे आणि अधिक पारंपारिक समाजांच्या प्रेरक शक्तीला उत्तेजन देणे, विशेषत: जेव्हा कामगार वर्गाच्या मुलांना हा मुद्दा दिसत नाही,” ते म्हणाले.

त्यांनी शाळांना काम आणि व्यावसायिक प्रशिक्षण संधींचा अधिक अनुभव सही करण्याचे आवाहन केले, जेणेकरुन विद्यार्थ्यांनी “त्यांच्या काळजी घेत असलेल्या कामाच्या अनुभवातील संबंध आणि शिक्षणास सामोरे जाण्याची त्यांची सुरूवात” दिसेल.

त्यांनी नवीन कामगार प्रारंभ कार्यक्रमाचे नूतनीकरण करण्याचे आवाहन केले की त्याच्या तरूणांचे नूतनीकरण करण्यासाठी दोन तृतीयांशपेक्षा जास्त खर्च कमी झाला आणि अनेक केंद्रे बंद केली किंवा मर्यादित केली.

निश्चितच, वंचित क्षेत्रासाठी प्रारंभिक केंद्रे सुरुवातीच्या वर्षात शिक्षण, आरोग्य आणि कौटुंबिक सेवा प्रदान करतात आणि बर्‍याच वर्षांनंतर विद्यार्थ्यांचे ग्रेड वाढविणे सिद्ध झाले आहे.

२०२24 मध्ये, जीसीएसईच्या कमीतकमी चौथ्या -वर्गातील मुलींसाठी नोंदींपैकी .7 73..7 टक्के – एक मानक पास – मुलांच्या नोंदींपैकी .1 67.१ टक्के.

याव्यतिरिक्त, विद्यापीठांनी सुमारे 44,000 पुरुष विद्यार्थ्यांना महिलांपेक्षा कमी स्वीकारले.

जन्मापासून आंधळे असलेले ब्लॅन्किट वंचित कुटुंबातील होते आणि औद्योगिक अपघातात त्याचे 12 वर्षांचे वडील गमावले.

त्यांनी शेफील्ड विद्यापीठात स्थान मिळविणा a ्या आर्ट कॉलेजमध्ये भाग -वेळ अभ्यास केला, जिथे त्यांनी राजकारणाचा अभ्यास केला.