शिक्षक म्हणतात एमईपी विसर्जन केल्याच्या आरोपानंतर वर्गात राहण्याची भीती

सूड टाळण्यासाठी आपले खरे नाव देणे आवडत नाही अशा लुईसा आणि मार्टा हे दोन शिक्षक आहेत जे सार्वजनिक शिक्षण मंत्रालयासाठी काम करतात (एमईपी) जे काम कराव्या लागतात अशा शिक्षकांनी कंटाळले आहेत.

म्हणूनच त्यांनी एक लांबलचक गोष्ट बोलली आणि टाइलवर खोटे बोलले, ते असे म्हणतात की ते वर्गात आणि पडद्यामागील आणि उर्वरित टिक्सला समजत नाहीत.

कदाचित, हे दोन शिक्षक सर्वात त्रासदायक आहेत की ते त्यांच्या खांद्यावर बर्‍याच कामाच्या ताणतणावावर पडतात आणि यामुळे त्यांचा विश्रांतीचा वेळ घेण्यास भाग पाडण्यास भाग पाडते.

“प्रशासकीय कार्यासह कोणत्याही गोष्टीपेक्षा जास्त ओव्हरलोड करणे पुरेसे आहे. आम्हाला तीन शाळा आणि आमची योजना तयार करण्याची आवश्यकता आहे.

“आम्हाला सुमारे एक आठवडा लागला आणि आमच्या कामाच्या वेळेपासून ते करावे लागले,” लुईसा म्हणाली.

आणि ही हिमशैलाची टीप आहे.

असे आहे: या अर्ध्या सुट्ट्यांसह विद्यार्थ्यांच्या जेवणाच्या खोल्यांसह हे घडते

शिक्षकांनी त्यांचे खिशात पैसे सोडले आहेत

मागील आठवड्यात, नॅशनल युनिव्हर्सिटी (यूएन), “एमईपी मधील अध्यापन परिस्थिती: सराव, युनियन आणि अ‍ॅकॅडमीया” कल्पना मिळविण्यासाठी, जेथे वेगवेगळ्या संघटना आणि शैक्षणिक वर्गात राहणा some ्या काही परिस्थितींचा निषेध करण्यासाठी गेले.

एकूण तार्‍यांनी त्यांचे केस एखाद्यास सोडणार्‍या पाच परिस्थितींचा निषेध केला आहे.

प्रथम, लुईसा आणि मार्टाने यापूर्वीच त्याला सोडले आहे, हे श्रमांचे अधिभार आहे, कारण शिक्षक प्रशासकीय काम, प्रोटोकॉल, आउटगोइंग क्रियाकलाप आणि बरेच काही सह संतृप्त आहेत.

दुसरा हे समर्थनाशिवाय समाविष्ट केले आहे, जेथे एमईपीला दररोज अधिक चांगले लक्ष देणे आवश्यक आहे, परंतु पुरेसे संसाधने किंवा वेळेशिवाय.

तिसरी परिस्थिती, मागील बाजूने अगदी हात, हे वेतन कमी आहे.

तक्रारदारांच्या म्हणण्यानुसार, एका शिक्षकाने गेल्या पाच वर्षांत त्याच्या पगाराच्या 17.55% गमावले आहेत. चला या उदाहरणासह पाहूया, जर एखाद्या शिक्षकाने $ 500 हजार डॉलर्स जिंकले तर आता त्याला सुमारे 2 412,250 पगार देण्यात येईल.

असे आहे: एमईपी विद्यार्थ्यांच्या भविष्यावर परिणाम करू शकणारे महत्त्वपूर्ण धडे काढून टाकते

चौथी परिस्थिती, हे प्रादेशिक भेदभाव आहेत, जिथे ग्रामीण भागात, स्वदेशी प्रदेश आणि शहरी स्फोटांमध्ये बर्‍याच कठीण परिस्थिती आहेत.

आणि शेवटी, असे नोंदवले गेले आहे की एमईपी शिक्षकांना अद्ययावत करण्याची संधी देत ​​नाही, ज्या विद्यार्थ्यांना अद्ययावत अभ्यासक्रमाची आवश्यकता आहे.

टाइलमध्ये आम्ही या मंच आणि तक्रारींबद्दल एमईपीचा सल्ला घेतो, परंतु या नोटच्या शेवटी आम्हाला उत्तर मिळत नाही.

आतून

लुईसा आणि मार्टाने त्यांचे वर्ग दरवाजे उघडले आणि आम्हाला काय भीती वाटली याची पुष्टी केली: फोरम दरम्यान दाखल केलेली तक्रार खरी आहे आणि म्हणूनच नमूद केलेली कागदपत्रे म्हणजे शिक्षकांचे भयानक स्वप्न.

“प्रशासकीय समज अविश्वसनीय आहे.

“माझी शाळा लहान आहे आणि आम्ही फारच कमी शिक्षक आहोत, अतिरिक्त पैसे देत नाहीत आणि आम्हाला आमची योजना, अहवाल, मूल्यांकन आणि आपल्या कुटुंबास सोडण्यासाठी आपल्या कामाच्या वेळेस बाहेर पडावे लागेल.”

“आणि इतकेच नाही तर आम्हाला सुट्टीचे मूल्यांकन करणे आवश्यक आहे कारण वेळ नसतो, कधीकधी अधिकारी तातडीच्या गोष्टी विचारण्यासाठी कामाच्या वेळेपासून लिहितात.”

त्याचा एक भाग म्हणून, मार्टाने आम्हाला अशा परिस्थितीबद्दल सांगितले की त्याला खूप चिंता आहे: वर्गात सामग्रीचा अभाव.

असे आहे: एमईपीने 2026 बदलण्याची योजना आखली आहे, जी हजारो विद्यार्थ्यांना प्रभावित करेल

“कामासाठी साहित्याचा अभाव … फारच मर्यादित आहे. आम्हाला हे समजले आहे की आम्ही सार्वजनिक शिक्षणाबद्दल बोलत आहोत, परंतु मी ग्रामीण शाळांमध्ये काम केले आहे आणि आर्थिक निर्बंध अविश्वसनीय आहेत, अगदी शौचालयाचे पेपरदेखील ठेवलेच पाहिजे.”

“मला नुकताच एक पेपर रेझोमा मिळाला, जो 500 पत्रके आहे.

“अर्थसंकल्प दोन वर्षांपासून कमी झाला आहे.

“जर एखाद्या मुलाकडे ग्रेफाइट पेन्सिल नसेल तर कोणी काय म्हणणार नाही?”

याव्यतिरिक्त, दोन्ही शिक्षक एका विषयावर सहमत आहेत: अधिक पैसे देऊ नका आणि कामाचा दबाव जास्त आहे.

लुईसा म्हणाली, “आर्थिक नियोजनाचा कायदा मंजूर झाल्यामुळे पगार दंव आहे, ते आम्हाला वाढ देत नाहीत आणि त्यांना पाठपुरावा करत नाही,” लुईसा म्हणाली.

“हे अधिक ओव्हरलोड आहे, ते आम्हाला एक गोष्ट विचारतात, मग दुसरे आहे, एक विद्यार्थी आहे जो एक खोडकर आहे आणि कधीकधी पालकांना असे वाटते की बाळ किंवा मला जे माहित नाही.”

असे आहे: आम्ही एमईपीला विचारले की ते वर्गात कृत्रिम बुद्धिमत्तेचा वापर कसे नियंत्रित करते आणि उत्तर आम्हाला काळजीत आहे