प्रिन्स्टन युनिव्हर्सिटीतील विद्यार्थी 19व्या शतकाच्या उत्तरार्धापासून अनुभवले नसलेले काहीतरी अनुभवणार आहेत: कोणीतरी त्यांना त्यांची परीक्षा देताना पाहणे. हा बदल महाविद्यालयीन विद्यार्थ्यांमध्ये एआय-संबंधित फसवणुकीच्या व्याप्तीबद्दलच्या चिंतेमुळे उद्भवला आहे.
हा बदल 1 जुलैपासून लागू होईल. परीक्षेदरम्यान शैक्षणिक अखंडता सुनिश्चित करण्यासाठी त्या तारखेनंतर घेतलेल्या परीक्षा प्रॉक्टोर केल्या जातील, जे पर्यवेक्षणासाठी अधिकृत संज्ञा आहे. कॅमेरे, मायक्रोफोन आणि स्क्रीन शेअरिंग सॉफ्टवेअरसह मॉनिटरिंग अनेक स्वरूपात येऊ शकते. प्रिन्स्टनचा उपाय म्हणजे मानवी शिक्षकांचा वापर करून विद्यार्थ्यांना परीक्षा देताना पाहणे आणि नंतर शिक्षेसाठी विद्यार्थी-संचालित सन्मान समितीकडे उल्लंघनाचा अहवाल देणे.
निरीक्षणाकडे वळण्याची विनंती प्राध्यापक आणि विद्यार्थ्यांनी केली होती. प्रिन्स्टनच्या मते, विद्यार्थ्यांना चिंता होती की जनरेटिव्ह एआय वापरून फसवणूक करणे खूप सोपे आहे कारण ते स्मार्टफोनसारख्या वैयक्तिक उपकरणांवर होऊ शकते, शाळेच्या सन्मान प्रणालीनुसार ते शोधणे आणि अहवाल देणे कठीण होते. आयव्ही लीग स्कूल हे देखील नोंदवते की डॉक्सिंग किंवा इतर गुंडगिरीच्या वर्तनाच्या स्वरूपात सोशल मीडियाद्वारे बदला घेण्याच्या संभाव्य धोक्यांमुळे अहवाल कमी वारंवार आणि अनेकदा निनावी असतात.
“यामुळे सन्मान समिती आणि डीन ऑफ अंडरग्रेजुएट्सच्या कार्यालयाला चिंतेचा पाठपुरावा करणे कठीण झाले आहे, जरी कथित गंभीर उल्लंघनांबद्दल लक्षणीय गोंधळ किंवा संताप असला तरी,” मायकेल गॉर्डिन, प्रिन्सटन येथील प्राध्यापकांचे डीन, नवीन बदलांची रूपरेषा मांडत धोरण प्रस्तावात म्हणाले. “जर विद्यार्थी परीक्षा हॉलमध्ये एकटेच उपस्थित असतील आणि विद्यार्थी तक्रार करण्यास तयार नसतील, तर मूल्यांकनादरम्यान गैरवर्तणुकीची कोणतीही तपासणी होणार नाही.”
2025 मध्ये प्रिन्स्टनच्या विद्यार्थ्यांमध्ये केलेल्या सर्वेक्षणात असे दिसून आले की सुमारे 30% विद्यार्थ्यांनी फसवणूक केल्याचे मान्य केले. “ज्या प्रकरणांमध्ये व्यक्तींना सन्मान समितीसमोर बोलावण्यात आले त्यात कोणतीही लक्षणीय वाढ झाली नाही,” असे सर्वेक्षणात नमूद करण्यात आले आहे.
प्रिन्स्टनच्या प्रशासनाने, परीक्षा आणि स्थायी समितीसह, एप्रिलमध्ये प्रोबेशन सुरू करण्यासाठी एकमताने मतदान केले. 1893 मध्ये विद्यापीठाच्या सन्मान प्रणालीमध्ये हा सर्वात मोठा बदल आहे, जेव्हा तो विशेषतः शाळेत प्रोबेशन समाप्त करण्यासाठी पास करण्यात आला होता. विद्यार्थ्यांकडून अजूनही सन्मान संहितेचे पालन करणे अपेक्षित आहे आणि त्यांनी परीक्षेदरम्यान त्याचे उल्लंघन केले नाही हे प्रमाणित करण्यास सांगितले जाईल.
कृत्रिम बुद्धिमत्तेसह फसवणूक विरुद्ध प्रगत लढा
प्रिन्स्टन हे अनेक शाळांपैकी एक मोठे बदल करत आहेत कारण… कृत्रिम बुद्धिमत्ता वापरणारे विद्यार्थी. 2024 मध्ये, ड्यूक युनिव्हर्सिटी प्रवेश प्रक्रियेचा भाग म्हणून विद्यार्थ्यांच्या निबंधांचे संख्यात्मक मूल्यांकन देणे थांबवेल. ड्यूक युनिव्हर्सिटीच्या पदवीपूर्व प्रवेशाचे डीन क्रिस्टोफ गुटेनटॅग यांनी नमूद केले की निबंध हा एकेकाळी अर्जदारांना चांगल्या प्रकारे समजून घेण्याचा एक मार्ग होता, परंतु कृत्रिम बुद्धिमत्तेच्या आगमनाने, विद्यापीठ यापुढे असे गृहीत धरू शकत नाही की निबंध उमेदवारांना अचूकपणे प्रतिबिंबित करतात. विद्यापीठ अजूनही इतर श्रेणींसाठी संख्यात्मक ग्रेड नियुक्त करते, जसे की अभ्यासक्रम आणि अतिरिक्त सामर्थ्य आणि चाचणी गुण.
प्रिन्स्टनचे मॉनिटरिंगकडे परत येणे हे उच्च शिक्षणातील संशोधक जे पाहत आहेत त्याच्याशी सुसंगत आहे.
“आमचे संशोधन असे दर्शविते की AI वापरणे कधी आणि कसे स्वीकार्य आहे याबद्दल विद्यार्थ्यांना आधीपासूनच मोठ्या प्रमाणात अनिश्चिततेचा सामना करावा लागतो आणि ही अनिश्चितता शैक्षणिक अखंडतेवर वास्तविक तणाव निर्माण करते,” जेनिफर रुबिन, जेनिफर रुबिन, शिक्षण संशोधन संस्था फाउंड्री 10 मधील वरिष्ठ संशोधक म्हणाल्या. “प्रिन्सटनचा निर्णय संपूर्ण शिक्षणामध्ये दिसणारा एक व्यापक नमुना प्रतिबिंबित करतो: जेव्हा विद्यमान मानके अपुरी वाटतात तेव्हा संस्था वाढीव देखरेखीकडे वळतात.”
रुबिन नोंदवतात की AI सह फसवणूक करताना नियंत्रक “काही तात्काळ दबाव” कमी करू शकतात, परंतु AI ची जवळजवळ सर्वत्र उपलब्धता प्रभावीपणे नेव्हिगेट करण्यासाठी अधिक काही करणे आवश्यक आहे.
हे अकादमीत आधीच होत आहे. अनेक शाळांनी AI शोध सारखी साधने लागू केली आहेत आणि AI च्या वापराबाबत कठोर नियम आहेत. निबंध लिहिण्यासाठी किंवा इतर कामे तयार करण्यासाठी AI वापरणे हे साहित्यिक चोरी आहे हे स्पष्ट करताना शाळांनी व्याकरण सुधारणे, निबंधातील शब्दलेखन आणि विचारमंथन यासारख्या कामांसाठी विद्यार्थ्यांना एआयचा मर्यादित वापर करण्याची परवानगी देणे सामान्य आहे.
शाळांमधील AI धोरणे खालच्या इयत्तेपर्यंत पोहोचली आहेत, इयत्ता 6-12 मधील जवळपास निम्मे शिक्षक म्हणतात की ते नियमितपणे AI डिटेक्शन टूल्स (PDF) वापरतात.
